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    学情分析通过了两年的英语学习，五年级的学生在各个方面都有了明显的进步，他们在英语学习方面更积极和主动了。但由于学生的年龄特点，他们的学习自觉性还有待提高，学习综合能力还需要加强。在课堂过程中，要灵活地运用英语知识进行对话，还必须多说多练。教学工具单词卡片、电脑录音软件、多媒体课件和各种单词小图片。教学资源教学目标一、知识目标掌握句子Howmuchisthisraincoat?It’sfifteenyuan.CanIhaveit,please?Sure.Whichonedoyouwant?Iwantthebigone/thesmallone.的听说读写。二、能力目标掌握句型“Whichonedoyouwant? Iwantthebigone/thesmallone.”并能用这句型对物品的大小、颜色、长短、新旧、厚薄等进行选择。 1、掌握本单元的单词和句型，并能灵活运用;2、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯；3、能运用所学句型，进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，语调准确；4、学生们能在任务型学习的过程中，运用相关的语言知识和技能，完成学习任务。&nbs...(教案全文约1417字) Unit 6 Which one do you want？ _第一课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:59:35　 视频时长：00:37:59

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