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Tag: 10 升国旗
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    学情分析《升国旗》是部编版一年级上册识字2第五单元的课文，此篇课文由少先队员升旗的插图引出三个词语和一首儿歌。三个词语可以连成一句话：“中国的国旗是五星红旗”或“五星红旗是中国的国旗”。课文的儿歌短小精悍，分为五行五句，包含叙述和抒情，描述了少先队员升旗的场景，简洁形象地告诉了学生升旗的基本礼仪，充分表达了浓浓的爱国主义情感。 教学工具 本课教材旨在引导学生通过归类学习的方法识记生字。一年级的学生虽然进入小学已经两个多月，但自控能力差，思维依然活跃，表现欲望强。结合学生的年龄特点和识字要求，在本课教学中要充分借助学生已有的识字经验，插入图片、视频吸引学生注意力，创设丰富多彩的情境，激发学生的识字热情，使得课堂效率得以提升。 教学资源大单元教学设计说明 教学目标1. 通过归类识记等方法，认识11个生字和国字框、绞丝旁两个偏旁，能读准字音，认清字形，了解字义。会写“中、五”2个生字。 2. 正确、流利地朗读儿歌并背诵课文。熟悉“多么”一词的运用，并造句。 3.理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄严的仪式，要立正敬礼，树立文化自信。 4.要懂得尊敬国旗，...(教案全文约1609字) 10升国旗_马老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:43:35　 视频时长：39:32

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