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    学情分析本课是一首清新自然,简洁易懂的儿童诗,描写了小学生升国旗的庄严仪式。他告诉孩子们五星红旗是我国的国旗,升国旗时应唱国歌,短短的三句话包含了尊敬祖国、热爱祖国的情感。课文贴近孩子生活同时能激发孩子的内心情感。针对低年级儿童活泼好动要以形象思维为主,所以在教学中适当运用音乐,图片,视频,唱歌等多种形式来创设情境激发学生的兴趣。让学生体会到升旗时庄严肃穆的气氛,理解国旗所代表的意义,从而对国旗从心里产生尊敬,进而热爱国旗。教学工具多媒体课件。(教师)预习课文,了解有关国旗的知识。(学生)教学资源教学目标知识与能力:认识“升”等生字,认识“纟”,会写“中”。 过程与方法:能正确、流利朗读课文,并在读中理解国旗的含义。 情感态度与价值观:知道升国旗是一种庄重的仪式,要立正、敬礼,懂得要尊敬国旗、热爱国旗。教学重难点教学重点:识字、写字,正确朗读课文。 教学难点:在读中理解国旗的含义,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。教学方法讲授法、演示法、自主识字法、创设情境激趣法、读书指导法。教学过程一、导入新课,认识“升”。1.谈话导入。 同学们,我们周一刚刚参加了学...(教案全文约1049字) 识字_10 升国旗_第一课时_黄老师 发布时间: 2023-03-18 20:53:11  视频时长:00:35:03