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Tag: 升国旗 6 校园里的号令——升国旗了 10 升国旗
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    学情分析学习本课时，学生已经由幼儿园小朋友转变为小学生一个多月了，虽然已经开始适应了小学生活，但集中注意力时间还是很短。上课时候也不例外。画画的、玩弄玩具的、转来转去的小朋友每天都有。面对这些问题，我们觉得要严格上课纪律、激发学习兴趣来提高学习效率。教学工具多媒体、卡片教学资源教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本课生字，理解有生字组成的词语，学会书写“立、正、中、五”四个字。3、通过播放国歌、升国旗，让生切身感受五星红旗是怎样升起，感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感。教学重难点1、借助汉语拼音识字。2、有感情地朗读课文。3、激发热爱祖国的情感。教学方法情境教学法教学过程一、创设情境，导入新课1、引出课题。在上课之前，老师想请小朋友们来看看这些孩子，这是他们的生活，你们觉得他们过得好不好？（生活在战争国家的小朋友的图片）生：不好师：是的，他们过得一点都好，那是因为他们的国家太弱了，连国旗都倒下了！（国旗降落图片）你们想生活在这样的国家吗？（生：不想）师：你们很幸运，出生在中国（生活在中国的小朋友的图片）国旗是一个国家的标志，（国旗高高飘扬的图片）只有...(教案全文约1184字) 识字2 10 升国旗_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:11:50　 视频时长：00:37:40

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