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    学情分析  《升国旗》是人教统编版一年级上册第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色。将识字寓于生动形象、充满童趣的情境中，内容浅显，内涵丰富，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。   本课由少先队员升旗的画面引出3个词语和一首儿歌。3个词语具有一一联系，可以连成一句话：“”中国的国旗是五星红旗“或”五星红旗是中国的国旗。”儿歌分5行，共5句，描述了少先队员升旗的场景，也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍，有叙述，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，升旗的庄重，充分地表达了爱国的情感。教学工具   在第一个识字单元，学生认识了象形字，初步感受了汉语的音韵特点。在本单元，学生将认识会意字，并将进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。通过丰富多彩的编排形式，让学生在识字的同时，了解汉字的文化内涵，使学生体会到汉字不仅有用，还很有意思。激发学生的识字热情。    上课的学生是刚入学一、两个月的一年级小学生，他们的学习兴趣高，但自制力不强，上课时，有些常规不能坚持。回答...(教案全文约808字) 10升国旗_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:22:00　 视频时长：36:58

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