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    学情分析《gkh》是部编版一年级上册汉语拼音第五课,课文主要内容包括以下几个方面:第一三个声母相配的一副夏天公园湖边的情境图。借助情境图让孩子们自己找出拼音宝宝们在什么地方,让孩子们有一个好的感知。第二gkh和韵母组成的两拼音节,以及初次接触三拼音节。先对两拼音节的拼读进行巩固,再过渡到三拼音节的拼读。第三画画、打鼓两个词语,其中画和打是这一课要认的生字。第四儿歌《说话》。加强对本课学习的新的音节的认识。拼音教学的整个过程较为枯燥,采用情境教学和多媒体信息技术融合教育能有效提高孩子们的积极性,提升专注力。 教学工具一年级小朋友刚学习拼音时兴趣都比较浓厚,特别是已经上过幼小衔接的小朋友对声母的学习有着较大的自信心,但在识记拼音的读音形以及学习拼读音节时,还是存在一定的难度。结合学生们的学情,本课运用游戏的形式识记拼音宝宝的音形;在拼音的拼读上,结合图片与生活实际,让孩子们更加轻松的掌握拼音的拼读技巧与读音。教学资源 课中操是打开小红书app,在搜索的界面输入关键词,再找到跟课程相配套的视频,点击下载。然后在用手机相册里的剪裁功能缩减视频内容。利用视频在较长的课堂时间里既能让孩子们得到放松...(教案全文约1141字) 5 g k h_第一课时 发布时间: 2023-11-12 11:30:21  视频时长:36:31