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    学情分析 《gkh》 是人教版语文一年级上册第二单元第五课内容，本课有5部分内容。 第一部分是3个声母，配有一幅夏天公同湖边的情境图。第二部分是g、k、h和韵母组成的两拼音节及初次出现的三拼音节。 第三部分是“画画、打鼓”两个词语，其中“画、打”是本课要认的生字。  第四部分是儿歌《说话》。第五部分是本课要求会认的生字“画、打”，要求书写的字母9、k、h的笔顺以及在四线格中的位置。 汉语拼音的学习要以趣为先，以读为主。教师要引导学生自主观察情境图，在图画中自主发现拼音的音、形元素，以帮助学习。 教学工具   一年级的小学生天真活泼，直观形象思维能力较强，容易被新颖的事物所吸引，但注意力保持时间有限。对于拼音教学来说，就要根据低年级学生的心理活动特点和认知规律进行设计。  通过问卷星调查问卷结果可以看出本班的学生对学习汉语拼音很感兴趣，他们喜欢通过老师的讲授，结合图片、儿歌等形式去学习。大部分学生喜欢用顺口溜、儿歌、结合生活中的实物等方法去识记汉语拼音的字形。在教学过程中教师要想方设法为学...(教案全文约1089字) 5 g k h_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 11:30:49　 视频时长：00:12:27

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