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语文园地一_谢老师_三等奖_第一课时
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学情分析 统编版教材四年级上册第一单元的阅读训练要素是“边读边想象画面,感受自然之美”,表达训练要素是“向同学推荐一个地方,写清楚推荐理由”。 其中,语文园地一的“词句段运用”又分为两部分。第一部分是“读下面的词语,你想到了什么画面?和同学交流。”课本提供了8个词语,让学生通过观察,发现共同特点是都表示声音的大小,但是具体表示的音量和发出声音时的状态都不同。“人声鼎沸”和“锣鼓喧天”都是形容人多、热闹的场面,“震耳欲聋”和“响彻云霄”单纯指声音厚重且大,“低声细语”和“窃窃私语”形容人在轻声交流的样子,“鸦雀无声”和“悄无声息”则是形容整个场面十分安静,没有声音。教学时要指导学生在理解词语意思的基础上进行想象。第二部分“选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它”也是对“交流平台”的迁移运用。加点的词语都表示时间的长短,教学中可以引导学生先观察加点词的共同点和不同点,再通过对具体事物的想象,用上加点词进行描述。 教学工具 本单元以“自然之美”为主题,语文要素是“边读边想象画面,感受自然之美”。学生对“边读边想象画面”并不陌...(教案全文约1171字) 发布时间: 2023-03-19 22:25:36 视频时长:31:59