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    学情分析   《2.5.1全等三角形的概念与性质》这一节是在掌握图形变换和三角形有关知识的基础上,重点研究全等三角形的有关概念和性质,它是本章学习的主线和进一步学习其它图形的基础之一。在知识结构上,以后学习的几何图形很多要通过全等三角形来加以解决;在能力培养上,无论是逻辑思维能力、推理论证能力,还是分析问题解决问题的能力,都可在全等三角形的教学中得以启迪和发展。全等三角形是初中几何的重要内容之一,全等三角形的学习是几何入门最关键的一步,全等三角形既是研究封闭图形的开端,又是研究相似三角形、四边形的基础,这部分内容学习的好坏直接影响着今后的学习。通过本节的学习,可以丰富和加深学生对已学图形的认识,同时为学习其他图形打好基础,具有承上启下的作用。 教学工具   本小节是在学过了线段、角、相交线、平行线、三角形的相关知识以及一些简单的说理内容之后来学习的,为学习全等三角形奠定了基础。通过本小节的学习,可以丰富和加深学生对已学图形的认识,同时为学习其它图形知识打好基础。然而由于学生在图形识别能力上的不足,教材要求学生会确定全等三角形的对应元素也...(教案全文约1956字) 2.5 全等三角形_周老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:10:42  视频时长:42:50