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    学情分析  《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。   本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：   1.专题组元的角度更加灵活多样。   2.加强整合的编写目的更加明确。   3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。   4.强化导学功能，引导学生思考。   5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。   6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。   部编版五年级上册教材的编排方...(教案全文约2831字) 13 少年中国说（节选）_段老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 21:47:41　 视频时长：38:19

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