1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 课文_13 画杨桃_龙老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 13 画杨桃
    课件预览截图
    学情分析1.设计理念：   《画杨桃》是统编版教材第四册第五单元中的一篇生活小故事，原本是编排在人教版第六册的一篇精读课文，编者对课文内容、课后练习要求进行了适当删改，重新收录入统编版教材，在体现语文核心素养培养方面要求更明确也更准确。   本课教学尊重编者意图，着力语文要素，聚焦低年级阅读教学的核心素养“阅读兴趣的激发”“阅读习惯的培养”“流畅朗读的练习”。在具体情境中凸显朗读素养，以技术型朗读和内容型朗读两种梯度对学生进行有序的朗读训练。技术型朗读主要抓住标点符号，停顿、重音读好语气，内容型朗读抓提示语中人物的表情动作，想象画面读出感情，进而实现朗读方法的迁移与运用。  2、教材分析：   《画杨桃》讲的是在图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，遭到同学们的嘲笑。后来在老师的启发下，同学们真切地感悟到从不同的角度看杨桃，结果的确不一样。老师通过这件事启发同学们：当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 3、课时安排：   &...(教案全文约3002字) 课文_13 画杨桃_龙老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:46:38　 视频时长：44:56

汇编资源推荐