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    学情分析学生对诗词阅读兴趣较浓,绝大多数学生课前预习已完成熟练诵读教学工具多媒体教学教学资源教学目标1.根据注释读懂词意,抓住“故园”等关键词语想象诗中的画面2.理解词人的思乡之情3.有感情的朗诵古诗教学重难点体会思乡之情教学方法诵读法教学过程长相思教学一、古诗导入同学们,唐诗宋词是中华文化的传奇瑰宝,在座的各位小小年纪能出口成诵的就已经不少。请问在你的记忆中有没有关于乡愁的诗句呢?(已学的有《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》《泊船瓜舟》《宿建德江》等)点名回答,教师适当点评同学们,李白眼中的乡愁是那高挂在夜空的一轮明月,而王安石的笔下的乡愁是那吹绿了家乡的徐徐春风……那么,作为满清皇帝康熙的一品护卫,作为清代第一词人,纳兰性德的乡愁又是什么呢?这节课,老师将和大家一起走进长相思,去看看纳兰性德的别样乡愁。请自由朗读这首词,以你自己喜欢的方式。注意朗读要求:读准字音和停顿 二、新授(一)读准字音和停顿师:好,谁来给大家读一读这首《长相思》?其它同学认真听,看看他的字音和停顿是不是都读对了。  一生读师:适当点评!(读得真好!看来昨天的预习做得很充分,请坐)强...(教案全文约1487字) 第七单元 长相思_第一课时_阳老师_阳老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:59:25  视频时长:00:37:23