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    学情分析《刷子李》是部编版小学语文五年级下册第五单元的一篇课文。本单元是习作单元,以人物描写为主题,语文要素是引导学生学习描写人物的基本方法。本篇课文通过正面描写，侧面描写多种描写手法,写出了刷子李的高超技艺。学习本文,学生能从中受到启发,明白要想获得一技之长,就必须勤学苦练,坚持不懈的道理。教学工具了解学生是上好课的前提。五年级的学生思维活跃,求知欲强,乐于表达。经过前期的学习，他们不难通过语言、动作、神态描写感受人物形象。但是要五年级的学生从侧面描写去分析人物形象还存在一定难度,需要教师在教学过程中做好引导和点拨。教学目标 1．会认读本课6个生字。 2．感受刷子李艺高胆大的特点，品味他的“奇”。 3．了解通过侧面描写烘托人物形象的方法，感受曹小三的心理变化，体会一波三折这种写作思路的表达效果。 教学重难点教学重点：感受刷子李艺高胆大的特点，品味他的“奇”。 教学难点：了解通过侧面描写烘托人物形象的方法，感受曹小三的心理变化，体会一波三折这种写作思路的表达效果。 教学方法 14刷子李   “刷子李”之奇     ...(教案全文约1333字) 14 刷子李__仇老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 10:39:36　 视频时长：38:51

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