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Tag: 刷子李 鲜活的任务在笔下——《人物描写一组》《刷子李》单元综合 第五单元 第五课时 刷子李 14 刷子李 14 刷子李（第二课时）
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    学情分析  统编版教材以“单元整体”进行编排，每个单元由“人文主题“和“语文要素”构成，在“语文要素”中包含有阅读要素与习作要素，展现出“阅读和表达”并重的特点。五年级下册第五单元主要围绕“作者笔下的人”这一专题，形成了“读人、说人、写人”这样富有特色的一组教材。让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。而《刷子李》这篇课文选自作家冯骥才的《俗世奇人》，经2019年教育部审定选入五年级下册第14课。课文讲述了手艺人刷子李技艺高超，享有盛名，他新收的徒弟曹小三对有关师傅刷子李的传说半信半疑。学徒第一天，曹小三跟随师傅去刷墙，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服得五体投地。  《刷子李》是部编版五年级下册习作策略单元的第二篇精读课文，是跟进学习。与前一课《人物描写一组》不同，课文《刷子李》具有完整的故事情节，以刷子李的高超手艺为话题，以一件极富戏曲性的小事窥见人物的大本领，大智慧。以曹小三的动作和心理变化为线索，随着故事情节的推进，刷子李这个人物的特点越来越鲜明。  这篇课文在塑造人物形...(教案全文约1964字) 14 刷子李_第二课时_华老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 02:55:53　 视频时长：00:13:44

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