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Tag: 20以内的进位加法 8 20以内的进位加法 小小运动会——20以内的进位加法
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    学情分析本单元教学内容主要是两个：一是两个一位数相加得数超过10的加法，简述为：“20以内的进位加法”，二是“解决问题”，主要是用加法解决简单的实际问题。本单元是第一学段的重要内容，在学习本单元之前学生学习了1-5的认识和加减法，以及11-20的认识，同时他也为后续学习多位数的加减法打下重要基础。因此本单元学生的正确率和速度将直接影响数的运算整个板块知识的掌握，也是影响小学数学学习阶段的重要内容。 从具体内容上来看，本单元的计算分为三个部分，即9加几、8、7、6加几和5、4、3、2加几。这样编排体现学习知识和形成技能的反复认识过程，同时前两部分例题的编排大体分为三个层次：第一，以实际情境提供计算题并呈现多做计算方法；第二，让学生动手操作或观察，理解算理，掌握算法；第三，脱离实物，让学生思考算法，算出得数。教学工具一年级孩子的已有知识基础来自于前面几个单元的学习，我认为凑十法的凑十意识不应该放在本册的最后一个单元才来渗透，应该在前面数的认识当中就应提前渗透凑十的意识，同时10不光是一个数，它也是一个计数单位，10的认识也是后续学习凑十法的重要部分。那么在前面6-10的认识教学中可以利用书...(教案全文约2013字) 820以内的进位加法_王老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:38:07　 视频时长：38:19

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