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Tag: 16 麻雀 16 麻雀（第二课时）
    学情分析  《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。这个故事因猎狗与小麻雀的相遇而展开。事情的起因是猎狗攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。课文按照事情发展的顺序写，把起因、经过、结果交代得很明白。作者观察细致，捕捉到很多细节，既看到了猎狗露出锋利牙齿的凶恶、小麻雀拍打翅膀的可怜、老麻雀挖挲起羽毛的紧张，又听到了老麻雀嘶哑而绝望的尘叫声并加上了自己的想象。作者把这些内容写下来，清晰生动地展现了当时的情形。 教学工具    四年级的学生和低年级学生相比，习作能力和语言表达能力有了较好的提高，能够自主、流畅、较准确地表达自己的所思所想，学生的言语发展水平由口头语言向书面语言过渡。结合本单元要求来看，学生对于叙事写清楚是有一定基础的，但对段和篇的意识还处于起步阶段，写出来的文章往往没有框架支撑，并且常常抓不住重点，所以此次教学借助文本学习，让学生在阅读中习得写作的方法。教学资源主题说明：地中母亲保护婴儿视频的下载保存以及课后小练笔中观察的图片下载保存。 （一）视频的下载，...(教案全文约2027字) 16 麻雀_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:28:04　 视频时长：39:26

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