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Tag: 光的直线传播 直线、射线、线段 线段 直线 射线 线段、射线、直线 空间直线、平面的垂直
    学情分析本节课是选自人教版义务教育教科书数学七年级上册第四章的第二节直线、射线、线段的第一课时直线。本节课通过对直线的认识、直线的表示、点和直线的关系、直线的性质、直线和直线的关系，培养学生空间想象能力。运用直线的性质（过两点有且只有一条直线），解决生活中的实际问题，构架生活数学的理念。 教学工具学生在小学阶段已经学过直线、射线、线段，对本节课的内容有一定的认识。学生能够熟练地掌握这部分的内容将为学生进一步学习几何知识奠定基础。本班共有10名学生，7名男生，3名女生，他们都是听障学生，语言功能受限制，知识的获得主要靠视觉的感知。由于听觉的受限，大部分学生的抽象思维能力相对薄弱。其中2名学生成绩较好，学习能力较强，5名学生成绩中等，上课能跟上老师的节奏，能完成比较基础的数学题，3名学生基础相对薄弱。教学资源1.让学生自己完成课堂练习，教师通过希沃白板的工作台拍照上传两名学生完成的画图练习到大屏幕上。 2.下载希沃白板5，注册账号，绑定微信，用微信扫一扫登陆自己账号，进入云课件的界面后，点击新建课件，然后开始制作直线的课件，完成制作后点击同步保存。授课时在教室里的多媒体上通过微信扫一扫登陆...(教案全文约1527字) 4.2 直线、射线、线段_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:23:33　 视频时长：30:23

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