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  3. 第3章 整式的加减 2. 合并同类项_第一课时_陶老师_陶老师_第一课时

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Tag: 合并同类项 2.5 整式的加法和减法 第一课时 合并同类项 2.5 整式的加法和减法(合并同类项) 2.5 整式的加法和减法 第1课时 合并同类项 3.2　 解一元一次方程（一）——合并同类项
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    学情分析1、初一学生刚步入少年时期，很多方面依然保留小学的天真活泼，对事物有着好奇心，利用动脑猜想、探讨归纳对学生比较适宜；2、小学学过数的表示式，通过举例在复习的基础上探求新知，可充分调动学生积极性。教学工具三角板、合并同类项所需素材、课件、多媒体、电脑、投影仪等。教学资源教学目标教学目标：知识与技能目标：    1、了解同类项的概念；    2、巩固对同类项概念的认识；    3、掌握合并同类项的方法，能熟练的进行合并同类项；过程与方法：    1、经历类比数的运算规律得出合并同类项法则的概念过程，进一步发展学生的类比思想、抽象思维能力和概括能力；    2、通过分组合作学习活动，学会在活动中与他人合作，并能与他人交流思维过程和结果，发展学生探究能力；情感态度与价值观：   1、通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认知规律，...(教案全文约3851字) 第3章 整式的加减 2. 合并同类项_第一课时_陶老师_陶老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:56:38　 视频时长：00:30:01

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