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    学情分析   本课教学内容是一个数除以小数,位于人教版五年级数学上册第三单元,教材根据除数和被除数的位数情况,安排了例4、例5两个例题,而本节课我着重于例4的教学。小数除法属于数与代数知识点,而数与代数始终贯穿于小学学习的始终,在生活中有着广泛的应用。本节课“除数是小数的除法”,是在学生学习了第一小节“除数是整数的除法”(小数除以整数商是小数,整数除以整数商是小数)的基础上进一步学习的。对于除数是小数的除法,学生刚刚接触,可能在算法上不尽相同,教材渗透了转化这一思想,目的是让学生把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法,这就需要用到商不变的性质以及小数点的移动规律把新知转化为旧知,从而获取一个数除以小数的计算方法,让学生了解到“转化”是一种很重要的学习方法。教学工具   本课是面向五年级的学生,是建立在学生学过小数除法的基础上进行的,是有关小数除法知识点的更加深入。这就需要学生能根据新旧知识之间的联系,探索出除数是小数的除法的计算方法,班上有少部分学生数学基础较差,对此我精心设计了复习题和准备题引入新课,以确保每一个学生都能够...(教案全文约3743字) 3 小数除法 一个数除以小数_第一课时_熊老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:18:51  视频时长:00:39:52