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    学情分析  人教版五年级上册第28页例4,第29页例5，“一个数除以小数”在生产、生活中的应用非常广泛，在小学数学学习中有很重要的地位，也是本册教材的重点内容之一。它是在学生掌握“除数是整数的小数除法”，“商的不变性质”等知识基础上进行教学的。小数除法是在整数除法之后除法的又一次扩展，分为一个数除以整数和一个数除以小数。小数除法是小学数学计算当中的重点，而一个数除以小数又是这一单元当中的重点与难点。教材在编排时重点突出运用商不变性质把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算，将新知转化成为旧知。教学工具  学生已经学习了除数是整数的小数除法、商不变的规律、小数点的位置移动，这些都是学习新知识的基础。只是要解决除数是小数的除法，要把这几个知识点综合到一起，对学生有一定的困难，因此要通过“转化”的教学方法，使学生掌握除数是小数的除法计算。以往学生易错的地方：在小数除法中，除数容易把它转化成整数，只要划掉小数点就可以了，被除数学生在移小数点时错误较多，在教学时老师要强调要以除数为标准移动小数点。教学资源《苦难辉煌》是在百度中找到视频后，通过点击视频...(教案全文约2548字) 3 小数除法 一个数除以小数_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:10:52　 视频时长：00:42:59

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