1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 3 小数除法 一个数除以小数_第一课时_吴老师_三等奖

相关课程

Tag: 一个数除以小数 一个数除以小数（2）
    学情分析      1、 一个数除以小数是学生学习了“除数是整数的除法”的基础上进一步学习的内容。本节课主要是要我们如何引导学生通过把新知转化为旧知，进一步了解转化思想在数学中的作用。如何让学生理解“为什么要转化？”、“转化的依据是什么？”以及“怎样转化？”这是本节课要解决的问题。2、教材例题4用编“中国结”的情景引入，借助“一共的米数每个结的米数=个数”列出算式，引出所学内容。在计算方法的探讨上，教材用“想一想，除数是小数怎么计算？”突出讨论重点后，用小男孩的话说明解决这个问题的基本方法是“把除数转化成整数”。3、例题5是教学被除数的小数位数比除数的小数位数少的情况。题中通过提问“被除数的位数不够怎么办？”，引起学生思考。并通过虚线框里的图示，说明把除数转化成整数，小数点要向右移动两位，根据商不变的性质，被除数也要向右移动两位，而它只有一位小数，所以要在它的末尾用“0”补足。4、根据教材的编写意图，计算方法的得出应基于学生的自主反思、充分交流，在学生概况的基础上教师再加以提炼与完善。教学工具  ...(教案全文约1837字) 3 小数除法 一个数除以小数_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:16:51　 视频时长：00:36:52

汇编资源推荐