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习作:我的植物朋友_周老师_三等奖_第一课时
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学情分析 本单元的习作话题是“我的植物朋友”,要求学生选择一种植物进行观察,并借助记录卡,把自己观察到的和感受到的写下来。通过这次习作可以进一步提高学生的观察能力和表达能力。教材分为两部分。 第一部分激发学生的习作兴趣,明确习作话题,建议学生观察一种植物,和它交朋友,并做记录卡。教材以桃花为例呈现了一份记录卡。该记录卡采用配图文的方式,提示观察和记录的要点,意在帮助学生有目的地观察,引导学生抓住植物的样子、颜色、气味等方面的特点进行观察并记录。对于记录卡的“其他”一项,提示学生不一定是写自己观察到的,可以联系生活经验或查阅资料来补充记录。 第二部分提出习作的具体要求,并提出写后交流的建议。提示学生借助记录卡写自己的植物朋友,重要的是要把自己观察到的和感受到的写清楚。还提示了在写之前,最好再运用多种感官去观察一下这种植物,看是否有新的发现。写完后要学会分享,写同一种植物的同学可以互相交流,在交流中得到启发和提高。教学工具 小学三年级作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是字形词句篇、听说读写等能力的训...(教案全文约2333字) 发布时间: 2023-03-19 09:54:10 视频时长:39:02