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Tag: 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭—第二课时
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    学情分析    五年级的学生已经具有初步的阅读能力，能够理解课文所表现的美与丑，爱与恨，并会对课文内容进行质疑，提出自己独特的见解。这个年龄阶段学生的自主意识已普遍增强，他们对课文的感受能力逐渐提高，他们能逐渐体会到作者所表达的思想感情，能通过阅读与讨论对课文的感受与理解形成大体共识，充分自主地读文，在读中体会情感，在读中感悟语言的特点。教学工具PPT课件教学资源教学目标1、有感情的读课文，背诵三、四自然段。2、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。3、领悟文章的表达特点。教学重难点1、了解圆明园辉煌的过去。2、领悟文章的表现手法。教学方法讲授发、讨论法教学过程《圆明园的毁灭》第二课时第二课时一、“神入”圆明园，以情激情启真情    圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，也是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。现在，老师继续带领同学们走进这如同仙境般的圆明园。（出示被毁前的图片）板书课题。二、“心怡”圆明园，字里行间悟真情&nbs...(教案全文约1806字) 14 圆明园的毁灭_第二课时_崔老师 发布时间： 2023-03-18 20:55:19　 视频时长：00:30:01

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