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Tag: 第14课 自画像
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    学情分析   《自画像》一课是九年义务教育湘美版小学美术教材第三册第14课的教学内容。本课的学习设计围绕学生的成长需要，安排了三个相关的学习活动。    人际交往是人与人在交往中建立的一种社会关系，是成长教育过程中不可忽视的内容，向外界推介自己是人际交往中一种重要的能力，学生从小就应进行这种能力的培养，本课设计围绕学生的成长需要，安排了自画像的美术教学活动，属于“造型·表现”的学习范畴，学生在学习过程中以绘画的形式抓住自己的外貌特征，大胆的表现自我，在幼儿园和小学低年级阶段学生或多或少接触过人物画，但常出现概念表现的现象，如何让限年龄阶段的孩子，抓住形象特征生动地画好人物形象，是本课教学的重点和难点。    本课活动的学习内容为，观察性绘画，学生通过有趣的观察训练——对着镜子仔细观察自己的外貌特征，介绍自己的形象特征结合教材小提示，“每个人的脸部发型五官都有自己的特点。”在观察训练的基础上画出自己的头像，以达到帮助学生克服概念化表现的目的。    教材中提供的以下不同...(教案全文约1411字) 第14课 自画像_汤老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:43:31　 视频时长：36:26

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