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    学情分析《我的“自画像”》是统编教材四年级下册第七单元的单元习作。本单元的习作训练要素是“学习用多种方法写出人物的特点”，旨在帮助学生学会从多个方面介绍自己。本次习作是一次作自我介绍的练习，以“我的‘自画像’”为题，向新班主任介绍自己，让他更好地了解你，创设这一教学情境并贯穿始终，明确读者意识。写之前要领会介绍人物的基本要领，明确人物的外貌特点、主要性格特点、最大的爱好和特长等，要试着用具体事例来说明。选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写完后，读给家人听听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。教学工具从三年级上册到六年级下册写人习作的核心词都是“写出特点”，但每个年级的要求不同，存在明显的梯度。本次习作之前，学生已经有过三次写人习作的练习。本次习作《我的“自画像”》进一步提高要求，不仅需要抓住人物多个方面的特点，更要学习用多种方法写出人物特点。“口语交际”中的“自我介绍”，学生已经有了一定的积累，在此基础上进行引导，学生写起来会得心应手。 教学资源教学目标1.能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等多个方面介绍自己。 2.能用具体事例突出自己的特点。教学重...(教案全文约1214字) 习作：我的“自画像”_罗老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:12:45　 视频时长：39:10

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