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    教学资源教学目标1、能抓住人物头像的特征,生动、细致地进行绘画表现 2、在绘画中提高自己的观察力、表现力和动手能力,激发创造兴趣。 3、提高人际交往能力和推介自己的能力,增强对生活的热爱。 教学重难点抓住自己的外貌特征,大胆夸张的表现自我形象。 教学过程一、导入1、视频激趣 师:老师给大家带来了一段小视频,我们一起来看看吧!(播放照片视频) 2、导入课题 师:刚刚在视频中,我们看到了同学们一张张可爱的脸,今天,老师想带着大家创作一张独一无二的大合照,但是呀,需要每位同学为自己画一张特别的自画像。(板书课题自画像)二、新授 (一)观察特征 师:你知道怎样才能画出一张特别的自画像吗?我们一起来闯关吧。 1、分辨脸型 师:屏幕上有几种不同的脸型,谁来说一说这是什么脸型呢? 生:...... 师:原来脸型有圆的、方的、椭圆的、甚至还有三角的呢,那你能根据脸型猜出他们是谁吗? 生:...... 2、辨别发型 师:看来能分辨脸型还不够,现在老师在脸型上面添加了发型,你发现了哪些发型呢? 生:......(你真善于观察、真实生活中的有心人) 师:是的,有长头发、短头发、有的是一个辫子有的是两个辫子、...(教案全文约791字) 第14课 自画像_马老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:13:31  视频时长:35:01