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Tag: 第五节 韵律操《桃花笑》
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    学情分析本课教学内容是《韵律活动和舞蹈》，热身操、韵律操中最基本的手位、手型练习，对于培养学生正确的身体姿势，促进身体的全面发展、提高学生的节奏感、韵律感、增进合作互助、组织纪律、精神面貌都具有良好的作用。它的特点是节奏鲜明，富有韵律感及表现力，而且音乐也是当今比较流行并且孩子们喜欢的，上课热情很高。对于下雨天没有合适的室外活动场地的体育课，教室内的课桌韵律操是一种合适的课堂内容，很好的增强了学生的身体协调性，提高学习兴趣。教学工具二年级学生活泼好动，对事物充满好奇心且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，注意力不太稳定，其身体基本活动能力在通过一年级教学的基础下，得到了一定的提高，但多是模仿或自发形成的，技术要领还未形成正确的理解。教学资源在网易云音乐APP中下载该内容后，再截取本课所需的音乐片段。教学目标认知目标：使学生对节奏韵律操初步的进行了解，并提高其运动兴趣与学习的积极性。 技能目标：学习节奏韵律操的动作并能跟上音乐节奏，发展学生的灵敏性与身体协调性。 情感目标：为学生搭建充分展示自我的舞台，愉悦学生身心，培养学生团队意识。教学重难点重点...(教案全文约459字) 第五节 韵律操《桃花笑》_伍老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:52:57　 视频时长：41:04

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