相关课程

    课件预览截图
    学情分析聚焦语言表达,凸显文体特点《羿射九日》文本解读 我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面进行文本解读。一、教材 《羿射九日》是统编版二年级语文下册第八单元中的第三篇课文,本单元以“世界之初”为人文主题,语文要素是“能根据课文内容展开想象”,面对所处世界的好奇发问和自由想象编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。《羿射九日》是一个古老的神话故事,讲述了古时候天上有十个太阳给人类带来了深重的苦难,羿为了帮助人们脱离苦海,历尽艰辛射下九个太阳的故事,充满了神奇的想象。本文内容精练,结构紧密,用生动准确的语言塑造了高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神。 本册第二单元已安排过“读句子想象画面”,目的在于培养学生根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画面的能力。“根据课文内容展开想象”是对“读句子,想画面”训练发展的提升,在于让学生通过想象深入理解课文内容。神话故事这种文学体裁,学生在二年级上册已经接触,学过《大禹治水》,为本课的教学奠定基础,本文在于把握羿的人物形象,进而感受神话的神奇之处。 《课标》中明确指出“...(教案全文约3268字) 25 羿射九日_邝老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:00:36  视频时长:44:20