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    学情分析本节课是人教版八年级上册第十一章第三节内容，它是在学习了11.1与三角形有关的线段和11.2与三角形有关的角以后继续学习多边形及其内角和也是进一步学习和研究平面镶嵌，正多边形，圆的接多边形等的基础，起着承上启下的作用，因此这一小节希望学生能够真正的理解并掌握多边形的内角和，为之后的学习打好基础教学工具本节课在学习了三角形的内角和和多边形的基本概念的基础上继续研究多边形的内角和。本节课是根据探究三角形的内角和的方法类比探究多边形的内角和，所以学生只有真正能领悟了探究三角形内角和时添加辅助线以及对问题进行转化的方法才能对本节课进行类比探究。但是，授课的班级学生在探究三角形的内角和时，能够用书上例题的方法进行探究，但是思维不够活跃，所以本节课采取教师引导，视频导学，自主探究和合作探究的方式尽量散发、拓展学生的思维获得更多的探究多边形内角和公式的方法。本节课希望学生体会解决数学问题方法的多样性，以及体会转化，类比探究，从特殊到一般等数学方法，最终学生能理清一种方法探究得出多边形内角和公式并能应用它解决一些简单的问题。 教学资源学生演示视频由上课班级班上的三个学生进行演示，教师拍摄完成教...(教案全文约1121字) 11.3.2 多边形的内角和_张老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:58:26　 视频时长：41:04

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