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  3. 第七单元 五年级上册第21课《长相思》_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时

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Tag: 长相思 情景相融话思乡——《长相思》教学研讨 21《长相思》
    学情分析   本班的学生都非常喜欢诗词，四年来，孩子们从读《日有所诵》，到读《每周一诵》、《成语儿歌100首》、《成语接龙》、《增广贤文》，再到读《经典诵读》再到《论文》，这批孩子们与中华传统经典同行，学习并积累了不少诗词。2018年下学期师生共同上了一节《轻叩诗歌之门》，学生对诗歌的学习有了更大的热情与浓厚的兴趣。教学工具课件“妙笔生花”练笔稿课文补充资料稿教学资源教学目标1、将《长相思》读正确，读出节奏，读出感情。2、通过追问“身”“心”所在，理解本首词的意思。3、通过想像画面，小练笔及对比学习等各种方式体会作者的思想感情。教学重难点通过想像画面，小练笔及对比学习等各种方式体会作者的思想感情。教学方法1、借助注释和插图理解词句法。2、边读边想象画面法。3、朗读感悟法。4、对比学习法。教学过程《长相思》课前吟诵：学生A:同学们，每一首诗词,都是一支优美的歌；学生B:每一首诗词，都是一幅精美的画；学生A:每一首诗词，都是一个动听的故事。学生B：四时景物皆成趣。学生A：看,春天,最美的白鹭飞来了。《渔歌子》唐张志和(课件出示《渔歌子》，学生齐读） ...(教案全文约2007字) 第七单元 五年级上册第21课《长相思》_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:52:03　 视频时长：00:39:58

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