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    学情分析《书戴嵩画牛》是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的题跋，讲了杜处士与牧童关于这幅图的一件趣事，从而悟出一个深刻道理：耕当问奴，织当问婢。课文先写杜处士对《斗牛图》是如何喜爱的，喜爱程度字里行间表露无遗，第二部分先叙述两人对话再引用古人的话说明艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心请教。课文中的插图能很好地帮助学生理解两人的神态与心理，有助于学习效果的提升。教学工具部编版教材使用后中国传统文化因素有了很大的占比，学生从三年级开始接触到了文言文，已经有了一定的学习经验，因此对于本篇文言文的学习，教师重在引导学生利用已掌握的方法来理解与感悟。 充分利用已有经验，自主学习，自主体会文意。教学资源教学目标1、抓住关键信息理解文本。 2、能用自己的话讲好这个故事。 带着对人物的理解，结合课文插图，绘声绘色讲好故事。教学重难点1、抓住重点字词理解文意 2、利用合作学习的形式说一说整篇文章的意思 3、透过文意本身理解文意与艺术创造的联系。结合课文插图，感受艺术之美，及艺术创作背后的观察与思考。教学方法     &n...(教案全文约1428字) 书戴嵩画牛_万老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:37:17　 视频时长：33:54

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