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  3. 第七单元 《书戴嵩画牛》品读关键句 片段教学_第一课时_任老师_二等奖

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    学情分析   《书戴嵩画牛》一文选自部编版小学语文六年级上册第七单元，是苏轼的一篇题跋，讲了一个有趣的故事，叙事简洁、余味悠长。本单元围绕“艺术之美”这个主题编排内容，本篇文言文揭示了绘画要尊重事实的道理。本单元的语文要素是借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 教学工具    六年级学生对文言文的方法已经有了一定的积累，如借助注释和插图，在初步预习的基础上，我设计了层层深入的朗读：读准字音--读有节奏--读懂意思--读出理解，并抓住重点词句，引导学生深入想象故事情节，最终能用自己的话绘声绘色地说出这个故事的目标。引导学生展开想象是小学阶段阅读教学的重要内容，每个阶段的侧重点不同。本单元侧重引导学生借助语言文字从不同角度展开想象，进入课文的情境，感受艺术的魅力，以加深对课文的理解和感悟。    教学资源教学目标1.尝试用自己的话说说故事。 2.通过读准节奏、理解关键词、仿说句子等方法，并借助微课、图片等方式，理解“古人有云：耕当问奴，织当问婢。不可改也。”这一句话的深刻含义。 教学重难点能读出这一...(教案全文约1026字) 第七单元 《书戴嵩画牛》品读关键句 片段教学_第一课时_任老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:19:53　 视频时长：00:12:12

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