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    学情分析《书戴嵩画牛》是宋代苏轼写的一篇题跋，即题在一副《斗牛图》上的文字，发表对《斗牛图》的看法。这是新的部编教材新入选的课文，是六年级上册的一篇文言文。文言文因为其短小精悍的特点，言简意赅，有“言有尽而意无穷”的感觉。学习起来，有一定的困难。在学习时，要教授学生凭借注释、资料和工具书读通、读懂课文。教学工具六年级的学生已经有了一定的文言文基础，但是对于这篇文章，学习起来，还是有一定的难度。一是，字音节奏的学习，句读学习。文言文读起来是有停顿的，有节奏的，学生读起来有一定的困难。二是，字词的意思理解起来也是有一定的困难的，特别是文言文古今的意思不一样的。三是文章的思辨，苏轼结合牧童的话，联系生活实际说戴嵩的画画错了。告诉我们，要善于观察生活，敢于挑战权威。然而，再次联系生活实际，苏轼的话也是有错的。我们从不同角度进行思辨，学生考虑问题的角度可能比较单一，需要老师及时进行引导。教学资源这些资料结合课文，参考百度和百度文库内容所写。教学目标1、区分“处、数、曝”等多音字和易混淆难读的字，考察几个关键词的意思。2、借助注释、插图、资料和已有的文言文基础，读懂句子的意思，理解文言文的大概意思...(教案全文约2257字) 书戴嵩画牛_苏老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:19:21　 视频时长：00:16:38

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