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Tag: 第三节　河流（长江）
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    学情分析本节课选自人民教育出版社八年级地理上册第二章中国的自然环境第3节河流第2课时“长江”，本学期的地理教学内容对应2022年版地理课程标准（以下简称课标）“认识中国全貌”部分，继第一章中国的疆域与人口之后，第二章为中国的自然环境，此章第1节中国的地形地势、第2节中国的气候等内容，为学习河流的水文水系特征提供了基础，在了解了中国的河流概况的基础上学习我国两条最著名的河流，对前学习中国的河流是一个具体化的延伸，对后学习黄河是一个引领是示范，“长江”部分对应课标要求运用地图和相关资料，描述长江的水系和水文特点，例说明长江对我国经济发展和人们生活的影响，通过对长江洪涝灾害原因与治理措施的分析，便于落实树立正确的人地观，提升分析地理问题的综合思维，深化家国情怀，提升学生的社会责任感。 教学工具 学生在学习了中国的疆域与人口之后，进入中国的自然环境学习，已经学习完中国的气候、中国的地形等内容，为学习河流的水文水系特征打下了基础，“长江”部分对应课标要求运用地图和相关资料，描述长江的水系和水文特点，例说明长江对我国经济发展和人们生活的影响，通过对长江洪涝灾害原因与治理措施的分析，便于落实树立正确...(教案全文约5311字) 第三节 河流（长江）_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:28:23　 视频时长：39:12

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