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Tag: 6 一封信
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    学情分析《一封信》记述了了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”，其实路西前后写了两封信。第一封信是露西自己独自写的，句句透露着自己的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的，循循善诱的妈妈成功将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸归来。课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子，露西能帮助妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念。在第一封信写好后，自己对诉苦的方式感到不满意，愿意在妈妈的指导下重新写，这些细节都可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。教学工具对于书信，二年级的学生是初次接触，教学中应注意引导学生在学文的基础上了解书信的正确格式，重点是指导学生有感情地朗读信的内容，通过朗读，体会露西第一封信中的不开心和第二封信中快乐的心情，从而比较露西前后两封信的区别，让学生从中体会到母亲对露西积极向上的引导，在生活中要积极地看待...(教案全文约1634字) 6 一封信_郭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:25:55　 视频时长：42:45

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