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Tag: 一封信 6 一封信 二年级上册《一封信》 给家人的一封信
    学情分析  本学期刚进入二年级的小朋友在语文课堂上，接触最多的是生字词的学习和课文的朗读。对于每篇课文，老师在教学时都是通过朗读将其中蕴含的道理让学生明白的。而《一封信》的教学中，则需要孩子对课文中出现的两封信进行比较，通过信的内容来领会课文带给我们的道理。二年级的学生已经具备基础的阅读分析能力，他们能通过两封信的内容来判断哪一封更好些，也能在学习中明白这篇课文告诉我们在自己的生活中，应该随时保持一颗乐观、积极、向上的心，并且懂得在亲人面前报喜不报忧的道理。二年级的小朋友正是在认识这个世界的时候，希望他们能够接触更多的真善美，树立正确的人生观！教学工具多媒体课件、可粘贴田字格教学目标1、会认读“刮、胡、修、灯、冷”等9个生字，读准多音字“结”，会正确书写“珠、灯、笔、电”四个字。2、正确、流利的朗读课文。能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。3、学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。4、通过前后信件的对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。教学重难点1、会认读“刮、胡、修、灯、冷”等9个生字，读...(教案全文约884字) 课文2 6 一封信_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:44:41　 视频时长：00:40:13

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