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    学情分析《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句,是千古传诵的佳作。深秋在诗人笔下并不萧条冷落,而是生机盎然的。前两句写出来诗人所看到的山中景致。“寒字点名深秋季节;”远”字写出山路的绵长;“斜”字与“上”字呼应,写出来山势的高而缓。“有人家”会诗人联想到炊烟袅袅,鸡鸣狗吠,一驱寒山清冷之意,又照应了上一句的“石径”,将两种景物有机地联系在一起。后两句写出来诗人停车欣赏的原因,这枫林晚景使他流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。教学工具三年级学生已经有了一定的古诗积累,也已经掌握了结合注释理解古诗词、组词扩词理解古诗词的等方法。在本首诗歌教学时除了需要复习一起学习过的诗词理解方法,我们还要拓展其他的诗词理解方法,抓住关键词理解诗词会事半功倍。 同时,本首诗虽然是写秋景,但色彩鲜明,一改人们对秋天万物萧条的刻板印象,所以也是很好打破学生只有春夏才生机勃勃的既定模式,让学生体会各个季节的多种美,有利于良好审美能力的养成。教学资源1.本次课文已枫叶为主,那么在课件制作时也应该使用枫或者秋的背景!2.制作时要注意课件精美但不能喧宾夺主。教学目标1.通过听读、讨论等...(教案全文约838字) 秋之爱,满山红——《山行》_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:23:03  视频时长:35:03