1. 您所在位置：
  2. 四年级数学

  3. 5 三角形 三角形的内角和_第一课时_首老师_三等奖

相关课程

Tag: 三角形的内角和 三角形的内角和与外角和 《三角形的内角和》 11.2.1 三角形的内角和 2.1.3 三角形的内角和
    课件预览截图
    学情分析  《三角形内角和》一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容，是学生在学习了上册《平行与垂直》中的《角的认识》和本册本单元《三角形的特性》以及《三角形三边关系》、《三角形的分类》等知识之后进行的，它是三角形的一个重要特征，也是掌握多边形内角和及解决其他实际问题的基础，因此，学习、掌握“三角形的内角和是180°”这一规律具有重要意义。     首先，教师应使学生明确“内角”的意义，然后引导学生探索三角形内角和等于多少。三角形的内角和是否正好等于180°呢？教材中安排了两个活动：一是把三角形三个内角撕下来，再拼在一起，组成一个平角，因此三角形内角和是180度。二是把三个内角折叠在一起，发现也能组成一个平角。每个活动都要使学生动手试一试，加深对三角形内角和的认识，体验三角形内角和性质的探索过程。     另外，教材还从两个方面引导学生应用三角形的内角和：一是根据三角形中已知的两个角的度数，求另一个角的度数；二是直角三角形里的两个锐角和等于90度，...(教案全文约1599字) 5 三角形 三角形的内角和_第一课时_首老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:05:54　 视频时长：00:41:39

汇编资源推荐