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Tag: 三角形的内角和 三角形的内角和与外角和 《三角形的内角和》 11.2.1 三角形的内角和 2.1.3 三角形的内角和
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    学情分析  《三角形的内角和》是人教版义务教育课程标准实验教材（数学）四年级下册第五单元的内容，是学生在学习了《三角形的特性》、《三角形的分类》之后进行的，它是三角形的一个重要特征，它是“空间与图形“领域的重要内容之一，也是掌握多边形内角和以及解决其他实际问题的基础。   教材编排如下：  第一步呈现情境插图，学生通过画一画，量一量不同的三角形，发现这些三角形的内角和都是180度。  第二步引导学生通过观察，尝试“撕--拼”、“折--拼”，进一步验证所有三角形的内角和是180°，整堂课应以学生为主，教师适当为学生的操作规范提供方法指导。 第三步进行“练习巩固”，让学生利用所学三角形内角和知识解决简单问题。  教材呈现的各个插图为教师读懂教材理清了思路，为学生看懂教材，发现数学信息，探究方法提供了规范的指导。教学工具   本节内容要求学生在之前的学习中已经掌握三角形的概念、分类，熟悉锐角、直角、钝角、平角等知识，并能够熟练地使用量角器测量角...(教案全文约3317字) 5 三角形 三角形的内角和_第一课时_赵老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:39:02　 视频时长：00:14:55

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