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  3. 第3课 水乡 演唱 采菱_第一课时_钟老师_钟老师_第一课时

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Tag: 演唱 采菱
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    学情分析四年级学生已经有一定的演唱基础。歌曲《采菱》是一首富有江南水乡色彩的歌曲，采用六声宫调式，曲调流畅、婉转，歌曲运用了许多十六分音符构成的节奏型；以及切分节奏，给人以轻盈活泼之感。歌曲是一段体结构，为五个乐句组成。第一乐句(引子后第1-4小节)和第二乐句(第5-8小节)都是方整的4小节乐句，对称呼应；第三乐句(第9-14小节)分裂为由间奏隔开的两个乐节，显得更为活跃，生动；第四乐句(第15-18小节)节奏拉宽，运用了切分节奏，前后模进，模拟了划船时有力的重复的动作节奏；最后乐句扩充为6个小节，旋律较多地出现在高音区，酣畅地抒发了水乡的孩子对自己乡土的深厚情感。 教学工具课件、伴乐、电子琴、多媒体（图片）教学资源教学目标1、通过学习D.S.反复记号，能够准确运用到歌曲之中。2、能够有表情的演唱歌曲《采菱》，知道这是一首具有浙江民歌风格的歌曲。3、即兴创编歌词，培养学生的创编能力，从而受到爱家乡的教育。教学重难点1、掌握D.S.反复记号的作用，并准确运用于歌曲之中。2、有感情地、准确地演唱歌曲《采菱》。3、准确为歌曲创编新歌词。教学方法小组合作、表演演唱教学过程导入新课设问...(教案全文约1316字) 第3课 水乡 演唱 采菱_第一课时_钟老师_钟老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:47:53　 视频时长：00:35:40

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