1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 5 圆 3.圆的面积_第一课时_成老师_成老师_第一课时

相关课程

Tag: 圆的面积 已知圆的周长求圆的面积 5 圆的面积 圆的面积（一） 3.圆的面积
    课件预览截图
    学情分析本课是在学生掌握了面积的含义及长方形、正方形等平面图形面积的计算方法，认识了圆，会计算圆的周长的基础上进行教学的，教学时要注意遵循学生的认识规律，重视学生获取知识的思维过程，重视从学生的生活经验和已有的知识出发。教学工具圆形纸片、剪刀、多媒体课件等教学资源教学目标知识与技能：通过操作，使学生理解圆的面积公式推导过程，掌握求圆的面积的方法并能正确计算。过程与方法：激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣，培养学生的分析、观察和概括能力，发展学生的空间观念。情感、态度与价值观：培养学生的空间观念。教学重难点重点：1、理解圆的面积公式的推导过程。      2、掌握圆的面积的计算公式，能够正确地计算圆的面积难点：理解圆的面积公式的推导过程。教学方法自主探究，合作交流 教学过程教学过程：一、【复习准备】1、圆的周长公式是什么？2、复习平面图形面积的计算方法（1）我们研究过哪些平面图形的面积？它们的计算公式是什么？（2）想一想：我们是如何研究平行四边形、三角形的面积的？（帮助学生回忆推导过程）,这些推导过程有什么共同点？...(教案全文约1516字) 5 圆 3.圆的面积_第一课时_成老师_成老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:48:51　 视频时长：00:39:59

汇编资源推荐