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    学情分析   《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章，作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略到了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。孩子们大多数都看到过火烧云，但并未仔细的观察，研究过火烧云。心中对火烧云有好奇，却并未有较深的感触，所以在学习这一课时，可以让学生先读，再想象，然后再读，最后仿写。不仅让学生会读，更要让学生会感受，会想象，会创造。教学工具   幻灯片教学资源教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文，学生能了解火烧云的特点，感受火烧云的神奇。 2、学生能简单了解散文的品读方法，品味文章的语言，体味作家的情感。 3、学生能体会作者赞美自然景象的心情，同时激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。教学重难点1、感受火烧云的神奇。2、感受作者的语言，并尝试仿写。教学方法  1、复习生字词，导入新课的学习。  2、品读语言，发挥想象：通过快速默读课文，让学生了解作者是从哪几个方面来描写火烧云的神...(教案全文约878字) 第七单元_24 火烧云_第一课时_石老师 发布时间： 2023-03-19 07:21:33　 视频时长：00:40:55

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