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  3. 1 雾和云_第一课时

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Tag: 1 雾和云
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    学情分析雾和云是经常发生的天气现象，本课基于学生已有的知识引发学生思考：蒸发无处不在，蒸发后的水蒸气到哪里去了？然后从熟悉的“白气”现象提出问题：“白气”是什么？像“白气”的雾和云又是如何形成的？白气与雾、云的本质相同，都是空气中的水蒸气受冷凝结成的小水滴，悬浮在空中、聚集在一起而成。白气是学生生活中更熟悉的现象，它的成因可以利用模拟实验直观显示。因此，认识白气的成因，有助于学生理解雾、云的成因。 为了引导学生探究雾和云的成因，主要设计了５个教学内容和活动：１.观察和描述雾的特点；２.根据已有知识和经验推测雾的形成；３.做“雾的形成”模拟实验（“白气”成因对比实验）；４.分析白气的成因并推想雾的形成；５.基于雾的形成过程类推云的成因。 模拟实验活动中要求学生能按要求操作实验，并能根据实验的条件和结果，对“白气”的成因进行分析和归纳，培养学生实验操作能力以及分析、归纳能力。在理解雾和云的成因过程中，要求学生能够根据白气的成因推理雾的形成，根据雾的形成类推云的成因，以此培养学生的推理能力。 教学工具在学习本单元以前，学生在一年级上册《认识天气》已经认识了一些基本的天气现象，在三年级下册《水...(教案全文约1834字) 1 雾和云_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:22:30　 视频时长：40:53

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