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    学情分析《火烧云》是现代女作家萧红的一篇经典的写景文章，作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。 萧红是个十分高明的作家。比如，“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”、“金灿灿”、“红彤彤”、“半紫半黄”、“半灰半百合色”，萧红运用不同的表现手法引发读者展开想象，多种构词形式的参差运用，使语言不断发生变化，读起来极有节奏感。对于这些表示颜色的词语，可以说是令学生有新鲜感的词，但学生可能只是浅层地认识“红彤彤”、“金灿灿”等类型的词语形式，在语言感受力的体验上，需要老师引导。萧红高超的语言驾驭能力还体现在她能用十分简洁的语言，形象生动地表现事物瞬息的变化。首先，她看到火烧云联想到的是动物，这就使想象的画面本身产生了动感。其次，写出了火烧云的变化过程，先变成什么，然后怎么变的，最后怎样消失的。教学工具孩子们都看到过火烧云，却并未仔细的观察，研究过火烧云。心中有对火烧云的好奇，却还未曾有作者那么深的感受。...(教案全文约2025字) 第七单元 24 火烧云_第一课时_梁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:00:33　 视频时长：00:21:43

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