1. 您所在位置：
  2. 八年级语文

  3. 第四单元 14.范进中举_第二课时_黄老师_二等奖

相关课程

Tag: 范进中举 “范进中举”之人物形象分析 23 范进中举 嬉笑怒骂悟人生---大单元教学之《范进中举》《刘姥姥进大观园》 23 《范进中举》——于不和谐处研主题
    课件预览截图
    学情分析通过上节课的学习，学生了解了作者及写作背景，掌握了字词，理清了文章的故事情节,了解了胡屠户的性格特点。学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1.分析范进的性格特征，学习赏析人物形象的方法。2.了解封建科举制度下社会各色人心灵扭曲、趋炎附势的众生相。3.培养学生在人物分析的基础上归纳小说主题的能力。4.掌握文章所运用的对比、夸张的手法，培养学生欣赏文学作品的能力。5.认识封建科举制度对知识分子的毒害，树立正确的人生观和价值观。教学重难点  1.感知范进的形象，学习赏析人物形象的方法。  2.了解范进所处的典型环境。  3.培养学生在人物形象分析的基础上归纳小说主题的能力。  4.探究封建科举制度对知识分子灵魂的摧残。  5.学习作者在文中所运用的对比、夸张手法。教学方法引导学生阅读课文，运用讨论法和赏读法相结合的教学方法，并以多媒体辅助实施教学。教学过程一、复习导入  上节课，我们理清了小说的故事情节（PPT展示：①开端：范进被胡屠户...(教案全文约1957字) 第四单元 14.范进中举_第二课时_黄老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:14:34　 视频时长：00:41:34

汇编资源推荐