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    学情分析   今天我们设计的题目是《范进中举》,它是人教版初中语文九年级上第六单元的课文,节选自《儒林外史》。通过本文的学习,可以使学生对封建科举制度的腐朽与罪恶有更深的了解,同时还有利于学生在比较阅读中欣赏、感知艺术形象。为提高学生阅读和鉴赏文学名著的能力打下较好的基础。由于是片段教学,我们只选择了范进喜极而疯的片段进行教学。重点赏析发疯的动作、语言描写与外貌描写,并且掌握本节课的主旨,在教学中通过学科融合和现代化教学技术的融合,让教材发挥出最大的教学作用。 教学工具  本班学生基础知识扎实,思维活跃,多数学生上课能做好课堂笔记。能提前预习,大部分学生课外阅读量比较大,课外知识有所涉猎。     通过问卷星调查学生的预习情况,对于《儒林外史》的文学常识了解得比较好,答题正确率为百分之百。科举考试有关知识答题正确率为百分之九十七,但科举考试有关更细致一点的答题正确率不高。关于《范进中举》课文内容的知识点正确率还比较低。因为现在的孩子,对于封建社会读书人的生活了解得比较少,还无法达到情感上的共鸣。教...(教案全文约1821字) 第六单元 23 范进中举_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 05:44:44  视频时长:00:15:00