1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 识字 4 中国美食_第一课时_谢老师_三等奖

相关课程

Tag: 中国美食 4 中国美食
    课件预览截图
    学情分析经过一年多的语文学习之后，学生的基本知识，学习技能基本达到了学习目标，有了一定的学习兴趣。老师的教学必须抓住学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力，重视生字的书写指导。通过对汉字字源的探究，激发学生识字兴趣的培养。教学工具多媒体课件 积分卡邀请函教学资源教学目标1.通过认识各种美食，认识“菠、煎”等16个生字，会写“肉、蛋、烧、烤”等8个生字。2.初步了解古今文字的发展演变及形声字特点，趣味识字。3.能说出用“烧烤炒”等方法烹制的美食，进行表达能力的训练。4.通过了解中国美食，激发儿童识字兴趣，感受中华优秀传统文化。教学重难点1、认识“菠、煎、腐”等生字，能正确、规范书写“烧、烤、肉、蛋”等生字。2、了解形声字的特点，“火字旁”与“四点底”的字与火有关。3、对美食的烹制方法、味道的表达。教学方法1。小组合作，学会有感情地认读菜名。2、设计情境，以让学生为获得邀请函的形式，将知识由浅入深进行教学。3.探究“肉、蛋”的字源，嵌入汉字故事，提高学生识字兴趣。4、拓展延伸有关美食故事。教学过程一、情境导入，激趣;二、趣味识字、品读;分为菜品识读、字谜竞猜、写字...(教案全文约1549字) 识字 4 中国美食_第一课时_谢老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:12:11　 视频时长：00:44:59

汇编资源推荐