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    学情分析  低年段口语交际重点目标是:倾听——了解别人说话的主要内容;表达——意义连贯地表达,较完整的复述,从而学习交流应对,养成基本沟通的习惯。一年级重在培养学生“大胆说,认真听”,二年级上册以及本册前三次口语交际重在培养学生“说清楚,听明白”,而本次的口语交际作为低年段最后一次口语交际,在“说清楚,听明白”的基础上要求更加具体,能力要求也更高。说清楚,不仅要做到内容上表达完整,连贯,还要做到语速适中,不快也不慢,让别人听清楚讲的内容。听明白也在二上“记住主要信息”的基础上,提出“了解别人讲的内容”这一要求。而二年级的学生能够较好的完成“说清楚,听明白”的要求。教学工具课件、金耳朵卡、巧嘴巴卡教学资源教学目标1、 能把自己感兴趣的内容说清楚。2、 能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。3、 能认真听,了解别人讲的主要内容。教学重难点1.能有理有据地说出自己喜欢某部动画片的理由,喜欢的人物,印象深刻的情节,使语言表达较为流利。2.表达自己的观点要结合具体的例子,养成自信表达,说的学生说清楚,听的学生认真倾听、听清楚推荐人所说的内容。教...(教案全文约2357字) 课文2 口语交际:推荐一部动画片_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:45:32  视频时长:00:37:45