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    学情分析我校是一所农村市级示范性高中,受生源质量的限制,学生基础差;由于历史和现实的原因中考地理只是会考科目,学校不重视地理学习,学生对地理基础知识掌握不牢,理解能力和实践能力无从发挥,学生探究课外知识的途径几乎为零。高一新生,随着教育环境的变化,学习内容的加深,思维要求提高,普遍觉得地理难学。所以自然地理要多与身边的实际结合,要建立一系列的模型,学生要多实践。必修一是地理学的一个难点,也是一个重点,如果学生把必修一学好了,那后面必修二,必修三就更好学了。教学工具多媒体教学、自制教具、学案、地理模型教学资源教学目标知识与技能:1、能够说出常见的外力以及外力作用的表现形式      2、比较解释流水作用、风力作用的侵蚀与堆积并能举例说明      3、运用所学知识解答相应外力作用与地表形态的问题过程与方法:学生提前预习关于外力作用与地表形态部分内容,收集相关图片、资料,并与其他同学合作,学会从生活中发现问题解决问题。运    &n...(教案全文约1026字) 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第二节 地球表面形态_第一课时_曹老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:57:42  视频时长:00:37:51