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    学情分析教材从嘉陵江青居镇码头为切入点,引发学生思考流水作用对地表形态的影响,从现实案例导入,强调地理实践力。教材正文直接介绍流水侵蚀、沉积地貌会形成的典型地表形态,结合牛轭湖展示不同区域条件下,流水侵蚀、沉积的差异,提示学生在思考问题过程中注意区域差异。用示意图展示河漫滩及河流阶地之间的位置关系,凸显两者之间的关联,引导学生综合分析流水作用的影响,并联系实际展示河流阶地对人类活动的影响,形成人类活动顺应自然、人地协调发展的意识。教学工具本节内容对动态思维要求较高,需要学生结合知识点,形成分析思路。新高一学生普遍思维连续性不够强,在知识点串联、综合分析过程中暴露的问题较多。部分学生基础较好,逻辑思维能力较强,能很快结合课堂内容,联系案例,分析地理事物的发展过程。学生学习积极性较高,能认真做好课堂笔记,并能积极提出问题。教学资源资源均来自网络 视频由网络在线录制,并剪辑,选取合适片段使用教学目标1.学生结合流水的作用特点,理解流水侵蚀的发生条件。 2.学生能说出影响条件变化时,侵蚀状态的变化。 3.学生能结合图片,识别典型流水侵蚀地貌形态。教学重难点1.理解影响流水侵蚀作用强度的主要因素...(教案全文约542字) 第二章 地球表面形态 流水侵蚀地貌_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:47:19  视频时长:00:14:51